学术规范读本

学术规范是近年来中国学术界最为关注的中心话题之一。有关学术规范问题的讨论，持续而热烈，百家争鸣，存异求同，成为跨世纪中国的一大学术文化景观。此一讨论以跨学科性、前沿性为其学术特色，以公益性、学术性、建设性为其基本诉求，影响广远。人们越来越清醒地意识到，就中国学术的有序积累、交流、发展与创新的内在推动力而言，学术规范应成为学术界的基本共识。　　从1988年陈平原先生发表《关于“学术语法”》、杨沐先生发表《我国音乐学学术论文写作中的一些问

在课例研究中提升课堂品质

本书包含了10所项目实验校以课例研究的方式落实学校所践行的教育理念、是嘉定区“课堂品质”行动研究的实践成果。作为区域性课堂品质提升的重要实践, 本书以学生学习为支点, 撬动教学方法、课堂内容的变革, 催动学校乃至区域性的教学变革, 为学生的全面发展夯实基础。内容全面, 涵盖范围广, 适用范围较广, 对广大学校而言具有较大的参考意义...

马立安.高利克的汉学研究

本书是“列国汉学史书系”之一，斯洛伐克科学院汉学家马立安高利克毕生致力于中西思想文化史和中国现当代文学的研究，从1956年开始，即大量发表关于他的中国文学研究成果，至今已有50多年的研究历史。高利克先生给予过关注的中国现当代作家和批评家极为广泛。其中鲁迅、郭沫若和茅盾是高利克关注最多、研究最深入、研究成果也最丰富的三位文学大家。本书包含高利克国际汉学研究60年的回顾，他对鲁迅、郭沫若和矛盾的研究的成果以及他对现代当代文学的研究成果的梳

心理语言学

本书试图在认知科学和认知神经科学的背景下，系统阐述心理语言学的理论体系和方法论，介绍近年来在语言理解、产生和获得等各个方面的前沿和进展，反映中国学者的贡献与成就，为学者和学生们了解与研究心理语言学提供一个窗口。本书由导论和四个部分组成。第一部分是语言与认知，介绍与心理语言学相关的语言学理论，语言与认知系统和神经系统的关系。第二至四部分分别介绍语言理解、产生和获得方面的理论和实证研究进展...

安顿心灵-品味文化价值的高中语文课堂

《安顿心灵：品味文化价值的高中语文课堂》主要内容包括：唯有自由才有审美 唯有思考才有升华——《念奴娇·赤壁怀古》课堂教学赏析；诗情与理性的对话——《祝福》课堂实录与赏析等...

多维视域下的外宣翻译体系构建研究

外宣翻译研究具备跨学科、多维度、宽进路的特征，对其的探讨就必须具有相当的包容性、系统性与综合性。杨友玉著的《多维视域下的外宣翻译体系构建研究》在对外宣翻译概念界定的基础上，分析了我国外宣翻译研究的历史及现状，从而提出了新常态下外宣翻译的原则与策略，并进一步从对外传播学、语言学、跨文化交际学的视角出发，集中阐述外宣翻译的主要特点和基本原理，最后对目前我国外宣翻译中常见的误译现象进行分析归纳，剖析了造成各类误译的内在原因，进而提出相应的翻

文化信息资源共享工程:中西部地区实施效果及问题研究

本书主要内容包括: 文化信息资源共享工程的实施与进展 ; 文化信息资源共享工程实施的政策环境 ; 中西部地区文化信息资源共享工程建设性成果 ; 中西部文化信息资源共享工程服务效果等...

欧洲国防安全采购:欧盟国防安全采购指令研究

《欧洲国防安全采购》是针对欧盟《国防安全采购指令2009/81/EC》的首部评论专著，而《国防安全采购指令2009/81/EC》是公私实体从欧盟采购武器和敏感装备与服务的基础。　　全书共分两部分。第一部分对新版欧盟《国防安全采购指令》（下称《国防指令》）的经济、历史、政治、军事策略和法律背景进行了详细论述。第一章讨论了《国防指令》的经济、历史和政治背景、影响国防采购的国防安全因素以及国防采购方面的各种规则；第二章讨论的是欧盟内部市

教育实习:理论研究与对英国实践的反思

教师教育改革是整个教育改革的关键，在教师教育改革中，教育实习的革新则突出体现其改革目标和核心的重要方面。本书首先从理论与实践两个维度展开对教育实习的研究：不仅从哲学、心理学、社会学等学科视角对教育实习的本质、特征、价值及理论基础等具有本体论意义的基本理论问题进行深入探究，而且选取英国教育实习为案例，对其从历史沿革到现实发展进行了完整呈现，并对其发展动因、效果、问题等进行了深刻剖析。此外，本书还批判性地揭示了教育实习的局限之处,并对

文学的多体裁翻译研究

文学翻译是翻译的重要类别之一，翻译时需要在翻译一般标准的基础上使用较为灵活、具体的文学翻译策略，这对于译者的翻译能力、翻译水平而言都是很大的挑战。本书主要对五种不同的文学文体进行分析与翻译研究，包括诗歌翻译、小说翻译、散文翻译、戏剧翻译、儿童文学翻译。在论述中，作者从不同体裁的语言特点出发，通过讲解使读者形成清晰的文体语言框架并理解具体的翻译方法。本书内容翔实、体例丰富，可供文学翻译学习者、研究者参考使用...

城市残疾人社区服务多元主体建设研究

本书回顾了至中华人民共和国成立以来，中国城市社区残疾人服务主体演变过程，服务对象、服务内容的变化。通过对服务主体变化发展历程描述，提出中国城市社区残疾人多元化服务主体的设想，提出由政府部门、经济部门、社会部门和社区居民共同构成服务主体，在现有生产力水平不高、服务质量不佳状况下，发挥好政府部门的作用，充分调动各服务主体的积极性，实现残疾人社区服务社会化发展之路，促进社区服务的可持续发展...

深圳市儿童道德发展报告:10到18岁

此系列书以2015-2016年进行的全国七大行政区划大规模儿童调查情况为基础，向社会发表此次调查结果，本册是深圳市分册。调查内容涉及道德观念、道德情感、道德理性、道德行为、德育方式、成长困扰等...

高职院校大学生思想分类引导与文化素质教育创新实践:以成都航空职业技术学院为例

本书作为高职院校思想政治工作协同育人系列成果之一，分为上、下两篇，简明扼要分析思想分类引导与文化素质教育对于高职院校学生思想政治教育工作的重要性、功能和作用、目的和意义。分别围绕高职院校大学生思想分类引导和文化素质教育两个部分进行论述，对改进和完善高职院校学生思想政治教育工作、加强和提高高职院校学生文化素质教育工作，具有重要的学习、借鉴和应用价值，可作为职业院校管理者、高校思想政治教育工作者参考...

虚实融合的场馆学习与文化传承

本书从教育技术及科学与文化普及的角度, 阐述了场馆学习在文化与科技传播中的作用, 及学习活动相关理论与设计方法, 解释了国内外典型的博物馆非正式学习、移动学习设计案例, 并分析了信息技术为场馆学习带来的变革...

大学生心理健康

本书共11章，主要内容包括健康概述、自我意识、健全人格、人际关系、学习心理、情绪健康、爱情与性、压力管理、危机应对、毕生发展、心里培训等...

认知神经科学书系语言理解--认知过程和神经基础/认知神经科学书系

语言理解涉及十分复杂的认知神经机制。探讨和揭示人类如何理解语言，成为语言学、心理语言学、认知神经科学和人工智能等多个科学领域的研究者共同关注的问题。 本书系统阐述近年来对语言理解认知过程和神经基础的研究进展。全书共十二章，分为四个部分。部分概述语言理解的语言学和认知神经科学基础。第二部分阐述词汇语义加工、句子理解、语篇阅读以及会话交流中的主旨和意图理解的认知过程和神经基础。第三部分阐述记忆、认知控制、推理和心理理论等一般认知过

现代科技馆观众调查的研究与实践——以广东科学中心为例

纵观世界教育发展的走向。2016年联合国教科文组织（UNESCO）发表了《反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？》的研究报告，强调教育不仅应关注个人利益，而且要关注“全球共同利益”，要求公众不仅是利益的享用者，同时也是利益的创造者。然而，我国的科普教育还存在着与世界科普教育创新发展不同步、科普内容目标定位与新时代需求不相符、评估体系标准缺失与创新发展需求不适应等问题。当前，我们正处在新一轮科技革命和转变发展方式的历史性交汇期，大

物理教学论

本书是根据教育部制定的《义务教育物理课程标准》（2022年版）和《普通高中物理课程标准》（2017年版2020年修订）编写的。全书共15章，系统地论述了物理课程的地位与目标，物理课程内容的选择、要求及教材选择，物理教学过程与教学原则，物理教学模式、方法与策略，物理课程资源的利用与开发，物理教学设计，物理实验教学，物理概念教学，物理规律教学，物理练习教学，物理复习教学，物理实践活动教学，物理教师的专业发展与成长，物理教学测量与评价，物理

思想政治　必修3　政治与法治

该丛书本分册的内容主要是对新高中思想政治课教材必修3《政治与法治》的校本教学研究解读和阐发，突出黑龙江省实验中学政治教研室关于新课标新理念的理解和落实策略，着重进行课例分析。全书主要是以课为单位，基于学习主题，核心内容在于主题教学设计。教师教学设计中最主体的是设计情境、任务和问题，通过结构化的设计，教学目标指向学生理解一课的基本问题、学生思维能力的提升和核心素养的提高，而不是教师面面俱到的讲解。作者植根教学实践，坚持有用性与有效性相结

知识共享的多层次与动态演化研究:目标取向视角

这是一部关于知识共享研究的学术专著。随着互联网技术和数字经济的飞速发展，知识积累和共享成为组织获取和维持竞争优势的重要来源，也成为社会发展前进的不竭动力。近年来，实践界和理论界越来越关注如何增加组织中的知识共享。本书运用跨层次研究方法，结合静态和动态分...

初中数学教师专业能力必修

《初中数学教师专业能力必修》共分九章。第一章、第二章分别是关于课程目标与初中数学学习特征、初中数学内容特征的内容。第三章是关于数学语言和教学语言的内容。第四章到第七章，分别选择数学知识与技能、数学思维、数学问题解决、数学情感与态度四个主题，这四个主题贯穿于义务教育阶段所有数学内容的学习。第八章选择了整合信息技术到数学课堂这一热门专题。第九章，为了加强研究数学课堂教与学的能力，则希望老师们获得一些基本的教学研究方法，让自己变得“会反思”

大学生健康教育导论

《大学生健康教育导论》侧重于大学生的体育与健康。大学是个体从家庭走向社会的过渡时期，也是关键的转折时期。对大学生的健康教育能够提高他们的健康知识水平和健康观念、培养他们对待两性、婚姻和家庭的正确态度、增强自我保健能力和对社会健康的责任感、预防常见疾病,促进心理健康。本书计划包括大学生健康教育的概念、原则；大学生健康教育的理论基础；大学生健康教育课程；大学生健康教育教学、大学生健康教育评价等内容。本套教材从终身教育的视角出发，对健康教育

经济学专业课程思政:理论初探与案例分析

课程思政是构建“大思政”体系和完善专业育人机制的内在要求。经济学专业作为社会科学的重要组成部分，肩负着培养新时代高质量财经人才的光荣使命。本书分为三个部分，第一部分，聚焦立德树人根本任务，在“大思政”框架下回答了经济学专业课程思政建设实践高度关注和亟须回答的重要理论议题；第二部分，根据学科特点、专业课程体系，从政治经济、产业经济、宏观经济与数字经济四个维度，聚焦改革开放以来我国经济发展实际进行科学分析，形成了涵盖宏观政策、中观活动与微

天府文化概论

本书对天府文化区做了全面深入的文化阐释，探讨了古蜀、水利、学术、文学、家族、女性、出版等历史文化，并由此展开若干专题做历史发展过程的学理论述。本书强调的理念是，地域文化研究不应脱离整个中华传统文化乃至中华文化，而应迎合地方需求的同时注重历史感和实用价值的统一，以学理的眼光客观地阐释地域文化在中华文化中的意义...

中学地理教师职业技能训练

本书共有四个模块，分为七章，详细讲述了在培养地理学科素养的前提下，通过详细的案例分析来提高专业知识水平和教学技能。第一模块学科专业知识技能训练，包括第一章地理学科核心素养训练，第二章地理学科知识整合技能训练；第=模块学科教学基本技能训练，包括第三章地理教学技能训练，第四章地理教学教学技术融合：第三模块育人能力训练，包括第五章班级指导，第六章综合育人：第四模块发展能力训练，包括第七章教学研究技能训练...

生长教育课程探索与实践 (彩图版)

本书涵盖生长教育三大篇章，一系列激发兴趣、富于探索、体验感知、分享合作的活动由此展开。一是自主游戏篇。因地制宜，围绕体育活动、户外自主游戏、传统游戏、室内区域活动、生活环节游戏等，进行游戏探索，汲取传统游戏之精华，让儿童在游戏中强健体魄、启迪心智，提高生长的能力和本领。二是亲近自然篇。有30多种动物的饲养区、200多棵果树及观赏树木的生态植物园、2000多平米的开心小农场是我园得天独厚的有利资源和自然条件，在与动植物、大自然的亲密接触

论职业教育

本书从世界各国的职业教育学制、职业教育的管理、职业教育的课程安排、职业教育的发展趋势来全面论述职业教育，职业教育的教与学过程作为现代职业教育与培训的基础，对进一步提高我国的职业教育科研水平有很大的借鉴意义...

专业学位研究生教育实践基地质量评估研究

本书基于专业学位研究生教育实践基地质量评估的理论基础与现实动因的分析，在借鉴国外专业学位研究生教育实践基地基本模式与经验的基础上，立足于专业学位研究生教育发展需求与基地建设紧迫现状，构建由基地条件、管理体制、人才培养及合作效果四个维度组成的专业学位研究生教育实践基地质量评估指标体系，为全面评估基地质量提供了参考与借鉴...

书的学术批评

0-3岁婴幼儿保育与教育

本书主要内容包括：0~3岁婴幼儿生理发展及教养要点、0~3岁婴幼儿科学喂养、0~3岁婴幼儿生活照料、0~3岁婴幼儿保健与护理等...

小学语文课程与教学

本书分十章，内容包括：小学语文现行课程标准、小学语文统编教材、小学语文课堂教学的基本要素设计、小学语文识字与写字教学设计等...

幼儿健康教育与活动指导

本书共八章，内容包括：幼儿健康教育概述，幼儿健康教育的目标、内容和原则，幼儿生活自理和身体保健教育与活动指导，幼儿心理健康教育与活动指导，幼儿安全教育与活动指导等...

校企合作人才培养模式与发展研究

本书共五章，内容包括：高校校企合作人才培养概述、高校校企合作人才培养的发展研究、高校校企合作人才培养的分类研究、高校校企合作人才培养模式研究、国别区域人才培养...